La importancia del Posgrado en Cómputo de Alto Rendimiento en México

  • Dr. Manuel Aguilar Cornejo Departamento de Ingeniería Eléctrica, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa
  • Dr. Miguel Alfonso Castro García Departamento de Ingeniería Eléctrica, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa
  • Dra. Elizabeth Pérez Cortés Departamento de Ingeniería Eléctrica, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa
  • Dr. José Luis Quiroz Fabián Departamento de Ingeniería Eléctrica, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa
  • Dra. Graciela Román Alonso Departamento de Ingeniería Eléctrica, Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa
Palabras clave: Cómputo de Alto Rendimiento, Programa de Posgrado, multidisciplinar, industria

Resumen

Actualmente el Cómputo de Alto Rendimiento (CAR) es indispensable para enfrentar los desafíos de una nación y propiciar su crecimiento económico. En este artículo se da evidencia de lo anterior y se exhiben tanto la necesidad de profesionales en CAR como la ausencia de programas de posgrado en México que formen especialistas e investigadores en esta disciplina.

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Citas

[1] Horizon 2020, consulta 2022, shorturl.at/knX37.

[2] Commission adopts new rules to support important projects of common European interest. consulta 2022, shorturl.at/aPQUZ5.

[3] Council on Competitiveness and USCISI Broad Study of Desktop Technical Computing End Users and HPC, consultado 2022, shorturl.at/bfhU9

[4] Exportaciones de productos de alta tecnología, consultado 2022, shorturl.at/jsv45.

[5] Informe del 2019 de CONACYT, Informe general del estado de la ciencia, la tecnología y la innovación, consultado 2022, shorturl.at/ijtxz.

[6] Informe del 2018 de CONACYT, Informe general del estado de la ciencia, la tecnología y la innovación, consultado 2022, shorturl.at/avW03
Publicado
2023-02-27
Cómo citar
Aguilar Cornejo, M., Castro García, M. A., Pérez Cortés, E., Quiroz Fabián, J. L., & Román Alonso, G. (2023). La importancia del Posgrado en Cómputo de Alto Rendimiento en México. Contactos, Revista De Educación En Ciencias E Ingeniería, (127), 37-44. Recuperado a partir de https://contactos.izt.uam.mx/index.php/contactos/article/view/260

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